大学授業
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デザイン = 問題解決のクリエイティブ提案力。

デザインを平面構成やポスター制作と思い込んでいる人が多いのではないでしょうか?
デザインとは,色や形をまとめる行為(構成や装飾)ではありませんよ!

美術の分野にして,デザインは表現の主体が「自己」ではなく「社会」にあります。
社会や日常の暮らしの中で見落としている様々な事象を観察(視点・視座・視野)し,その背景に潜む問題を掴み(課題化),造形の立場から課題の解決に着眼した創発のプロセスそのものを指します。さらには解決策が社会に伝わる仕組みまでを見通した一連の編輯でもあります。

デザインによる問題解決は,FeelingではなくThinkingを基底とします。
愛教大のデザイン教育では,そのプロセスである市場観察力・課題発見力・企画力・編集力を鍛錬し,デザインマネージメント能力を養います。


富山担当授業2009
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専攻科目(School Subject) 共通科目,
教科教育科目(Teaching Methodology)
および教職大学院
美術専攻および美術選修 デザイン教育研究室(ゼミ科目)
・デザイン基礎(1年 前期)
・デザイン実技 I(1年 後期)
・デザイン実技 II(2年 後期)
・デザイン制作 I(3年 前期)

・デザイン論(3年 後期)
・初年時演習(1年 前期)
・図画工作科教育A

・課題実践研究 l
・課題実践研究 ll
・教材分析と授業実践開発


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